课堂技术:
优化见解

所有你需要知道的有关选择,实施和充分利用教育技术成功的结果万博manbetx官网

技术进步已经改变了现代生活的几乎每个方面 - 也许没有比教育实践更加重要和复杂。万博manbetx官网尽快的时间刻度前进,新技术开发出来,获得今天的 学生们无与伦比的优势和差异化的学习机会。从适应性数字学习平台和数据分析到用户生成的内容、通信系统和许多其他解决方案,课堂技术正以前所未有的速度发展。

在这一片爆炸创新的,个别学校和地区可通过所有的技术选择变得不堪重负,接近哲学在他们的处置。为了帮助你克服这一挑战,并充分利用技术在课堂教学中,本指南功能全面的信息和见解。获得有关技术如何展开一段时间的宝贵知识,什么工具都可以,什么样的标准,你应该用它来评价他们,如何成功驾驭实现,有什么需要避免的陷阱,什么可以做,以优化技术在教室里。

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简介:技术课堂:过去,现在和未来

今天的学生生活在一个与过去的学生截然不同的世界里。科技已经完全改变了他们玩游戏、学习和互动的方式。从对无限信息源的即时访问到对定制和控制的不断发展的期望,技术进步几乎渗透到日常生活的方方面面,教育也不例外。万博manbetx官网


学习活动曾经主要集中在黑板辅助的课程和讲座上,计算机的使用仅限于每所学校一台PC机,而现在的学生使用自己的个人设备,教室配备了大量的技术应用。随着平板电脑和多功能设备的大量使用,以及消费者技术对定制和个性化的需求,教室正将技术整合为一种重要的教育工具。万博manbetx官网科技使教师能够更有效地传递信息,使学生能够更有效地探索、研究和学习。


有了这个洪水创新和技术,但是,来为学校和地区显著的挑战。纵观历史,我们可以看到购买技术没有明确的目标,愿景,测试,培训和准备教育系统的例子不胜枚举。万博manbetx官网通过这些目标最终被解决的时候,很多购买的技术已经过时。下面是教育技术的时间表是如何在过去的几十年里发挥出了快照,万博manbetx官网我们可以借鉴一下:

20世纪80年代

出版处于危险中的国家引发了明显的教育危机。教育部是由联邦政府为促进学生成绩而成万博manbetx官网立的,与此同时,随着个人电脑设备、软件的出现,数字时代正在形成革命性的操作系统。在课堂上,技术更多的是外围的工具。这个时代的学生容易记住像投影仪,计算器和/或对电脑“实验室”间歇访问工具从事游戏收养的解决问题的能力,基本的英语和数学课甚至打字技巧。

20世纪90年代

许多改革都集中在基于标准的教育,对测量混凝土标准每个学生。万博manbetx官网这些标准,进而操纵课程,评估和专业发展的方向。同时,硬件和软件变得越来越复杂,而个人电脑变得更加强大。我们被介绍给了万维网,经验丰富的电子邮件的泛滥。正是在这个时候,我们开始看到我们学校的技术补充教学,为学生提供更多的机会 信息为他们提供全新的研究和交流机会。

2000年代

万博manbetx官网教育政策侧重于衡量进度和执行问责制;这包括不让一个孩子掉队的通过和实施 - 在初等和中等教育法。万博manbetx官网2009年,共同核心国家标准旨在为教育工作者提供一个明确和一致的框架。PARCC和智慧的平衡评估成为全国各地的测试系统的规范,并要求各区采用数字评估设备。此外,新的资金来源(如盖茨基金会)添加燃料,为学校进度进行量化和提高学生成绩。教育部创造了“比赛进行到顶部,”竞争万博manbetx官网性赠款,带动国家和地方地区和奖励创新和改革。这十年的特点是便携技术和“智能”设备,以及卓越的连接的崛起。在课堂上,教师使用数字课程开始,学校采用在线 学分表学习管理系统和互联网接入变得更加普遍。

今天:

今天各国必须制订计划以符合每一个学生则成功法案(ESSA),它取代了不让一个孩子掉队与2017 - 18学年开始落后。为学生提供全面的教育,支持安全和健康的学校,并促进有效使用技术:美国国会自三类方案和活动拨到2019财年十亿$ 1.9至基金的状态。万博manbetx官网根据每个国家的做法,ESSA一般允许更大的灵活性在区设计个性化的教育系统的能力,为每一个学生的需求。万博manbetx官网

随着新技术以惊人的速度增长(人工智能,视频应用社交网络,举几个例子),以及与ESSA保持一致的不断发展的战略,有很多理由让我们对未来十年以及未来的发展感到乐观和兴奋。然而,这些举措的关键是,迫切需要在支持学生和教师的更大框架内,将技术纳入语境。以下各章有助于解决这些挑战,并阐明在教育中实施技术的最有效方法。万博manbetx官网

看看这个福布斯文章人工智能如何应用于教育——今天的现实万博manbetx官网世界的例子和对未来的展望

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理解教育技术的作用万博manbetx官网

1-课堂技术重要吗?

John Hattie是墨尔本大学墨尔本教育研究所万博manbetx官网的首席教育研究员和所长, 澳大利亚,与学习研究中心的科学。在他的开创性的研究“可见的学习”,他对影响学习结果的138个影响因素进行了排名。他发现他所研究的所有干预措施的平均效果大小为0.40,因此他根据这个数字来判断影响的成功与否,以确定什么在教育中最有效。万博manbetx官网

一些相关技术的影响,或者是那些技术实力支持下,取得了远高于这个数字,包括应对干预(1.29),并刻意练习(0.79),等等。作为我们利用在实现高得分,高影响力的教育效果,这些解决方案的能力等万博manbetx官网这对今天的学校和学生非常重要。

随着教育的美国能源部万博manbetx官网解释说,“在根本结构变化,可以被集成到获得生产率提高显著技术招待员。用于支持教学和学习,技术注入了教室数字学习工具,如电脑和手持设备;扩展的课程,体验学习材料;支持学习,每天24小时,每周7天;建立 21世纪技能;提高学生的参与度和积极性;并加速学习。技术也有通过在连接教学的新模式迎来转变教学力量。这个模型链接教师给学生和专业内容,资源manbetx万博网贴吧帮助他们改进自身教学和个性化学习的系统。”

这种转变也使信息访问发生了根本性的转变。教师和学校领导曾经是信息获取的主要管理者,因此是知识的唯一来源,而教育技术已经使教师和学生能够通过指尖获取丰富的知识。万博manbetx官网

这就是说,技术的使用不以任何方式保证学生或教师的成功。利用技术成功将取决于学生,老师以及更普遍,老师的故意教学方法,以及在学校和地区的支持系统。

2-教育技术在学习中的作用是什么?万博manbetx官网

每个学生都有一个独特的背景知识水平,这会影响他们如何学习一个特定的概念。基于对学生来说最有效的平台(如基于游戏的应用程序、电子教科书、测验、在线参与系统等),各种类型的课堂技术可以在帮助学生学习方面发挥作用。

学习的深度也多种多样:理解、分析、创造。某些教育技术解决方案主要侧重于理解水平,而其他产品在分析或创作方面更为成功。课堂上的技术可以帮助解决学习的初始深度,让教师为更深的学万博manbetx官网习创造更多的时间和活动。

精心挑选和相关的技术平台和材料,让教师有更多的时间与学生进行个人、深入的互动。学生们习惯于生活中各个方面的技术,并将技术视为“个人”的东西,或满足他们个人的需求和兴趣,以及他们日常经验的一部分。

金河珍,个性化的学习剧本

什么教育技万博manbetx官网术是不是一个真正看中的,真的很贵替代铅笔。这不只是一个让学生独立完成同一工作表上自己的笔记本电脑,因为他们会在一张纸的方式。设备应该被用来增加对文档或演示,学生的合作;把学生通过学生创建的博客,播客或电影观众原汁原味;为学生提供教学和实践,通过高质量的数字内容;快速,轻松地为教师提供通过数字形成性评价可操作的数据;和更多。万博manbetx官网教育技术是不为教师,课程,或个性化的替代品。这是支持这些目标,并协助培养成功的学习成果的工具。

看看这个博客文章:课堂和我们不断变化的大脑:创新体验设计的视角

3-教育技术在教学中的作用是什么?万博manbetx官网

“有可能是电脑的新时代技术的无限的用途,但如果教师自己都无法把它引入课堂,并使其发挥作用,那么它会失败。”——南希·卡塞鲍姆,堪萨斯州前美国参议员

由于技术越来越复杂,它使教师的角色越来越重要。灵活的内容和工具的集成可以在创造一个成功的特别有用,个性化学习教室. 通过利用数字内容和工具,教师可以为学生提供个性化的道路和步伐。他们还可以使用基础的、适应性强的、高度可定制的内容和工具,以便区分学习的路径、速度和性能任务。课堂上的技术可以帮助教师跟踪学生的进步,并创造空间,为不使用技术的学生提供小组教学。

使用数字内容和工具的地方,他们不能代替老师;相反,他们通过提供补救措施,实践,推广和以各种方式表现出真实的知识旁边的老师能够更好地支持学生的工作需要。技术可以增加对文档或演示,学生合作的有效途径;把学生通过学生创建的博客,播客或电影观众原汁原味;通过高质量的数字内容,为学生提供教学和实践 ;和通过数字形成性评估为教师提供可操作的数据。

由于教师(和广大地区)致力于整合教育技术,许多万博manbetx官网 结构他们围绕影响了教育世界的角度来看,核心框架的努力:万博manbetx官网

  • SAMR模型分类四种不同程度的课堂技术的集成:换人,增强,修改重新定义。

  • TPACK框架确定了三种类型的知识,教师需要结合起来,以成功地整合教育技术:技术,教学和内容知识。万博manbetx官网它的设计理念是,你教什么和你如何教必须是在课堂上有效使用技术的基础。

教师试图在没有技术支持的情况下为学生提供个性化学习,这是一项艰巨的任务。几乎不可能持续长时间的教学,复习材料,为学生的成长提供个人反馈。对于今天的教师来说,信息的管理和帮助学生创造知识与传递信息同样重要。

金河珍,个性化学习手册

教师试图在没有技术支持的情况下为学生提供个性化学习,这是一项艰巨的任务。几乎不可能持续长时间的教学,复习材料,为学生的成长提供个人反馈。对于今天的教师来说,信息的管理和帮助学生创造知识与传递信息同样重要。

金河珍,个性化的学习剧本

4-什么是教育技术个性化的学习的作用?万博manbetx官网

个性化的学习越来越被认为是一个很有前途的战略接近成绩差距,增加学生的参与度,并为他们成为自我导向的,终身学习者通过满足其个性化需求的学生。在教育万博manbetx官网万博manbetx官网元素,我们已经建立了个性化学习的核心四要素. 这些要素(被个别地区采用或修改)可以指导教育者为他们的地区、学校制定一个成功的策略教室。它们包括:

核心四要素或个性化学习

  • 学生反思与所有权-鼓励学生关注元认知学习策略,并鼓励学生追求自己的激情和对工作的所有权
  • 数据驱动决策- 让教师和学生了解和对自己的长处和需要采取行动
  • 目标指令- 彼此为教师和学生到了一个关键的结构问题的解决和满足个人学习目标
  • 灵活的内容和工具- 创建响应学生的需求和利益资源的调音manbetx万博网贴吧 允许 分化路径,速度和性能的任务

在实际操作中,对学生的学习体验个性化是非常困难的实施和规模。因此,尽管我们不需要技术进行个性化学习在一般情况下,它是在这方面的努力肯定是有帮助的。

什么是技术的作用值得注意的是,个性化学习并不意味着采用技术和淘汰教师。相反,这意味着需要更多的老师。一种有目的的个性化学习方法可以让教师了解学生,并确保学生得到他们想要的东西 需要,当他们需要的时候。

个性化学习超出了一个老师的课堂。它承认和价值观得知来自多个来源的,不只是什么是一本教科书发生。技术服务个性化的学习,而不是周围的其他方法。

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技术在课堂类型:什么是适合你?

1-设备和硬件

不同的混合式学习课程有不同的要求。是适合你的学校或学区的设备和硬件可能是完全错误的另一个。为了更好地理解要考虑的选项,这里是一些使用最广泛的选择的详细分类:

台式电脑

台式计算机:

虽然有时被认为是过时的,还有适用于台式电脑的混合式学习的美德做出一个很好的例子。没有别的相当给您为您的降压一样爆炸,他们是相当容易维护和修理,如果你有便利去这样做。他们也不太可能被意外掉落或比其更便携的竞争受损,他们持续多年。采用全计算机(而不是移动设备)的意思是你不可能现在或不久的将来会遇到兼容性问题,它使您的学生使用许多不同类型的节目。在另一面,台式机需要大量的空间来或多或少永久深爱他们,可以了,需要更多的时间和精力来锁定,以防止学生从安装程序或进行不必要的更改用户权限。台式电脑是最适合的学校有先进的IT基础设施和永久设置的空间,而对于那些空间是需要一个溢价或便携的任何程度的效果较差。

笔记本电脑

笔记本电脑:

这些设备通常在学校使用,因为它们提供了台式机的所有优点,并且具有高度便携性和占用一小部分空间的多功能性。Mac笔记本电脑的成本通常较高,但通常需要较少的维护,对侵入性软件的防护能力略强。另一方面,Windows提供了更多的选项。与台式机一样,笔记本需要时间和精力来锁定用户权限。它们最适合于需要全套计算机的多功能性,但空间有限或需要可移植性的情况。对于那些没有能够建立、保护和维护大量计算机的复杂且人员配备精良的IT部门的学校来说,它们是次优的。

的Chromebook

彩色电子书:

Chromebook的设计是在谷歌的操作系统上运行的,它看起来像笔记本电脑,但价格明显便宜,不运行大量程序或应用程序。它们由许多品牌生产,包括英特尔、惠普华硕,但其独特的设计是通过谷歌Chrome浏览器访问互联网。如果你的学校广泛使用谷歌应用程序,或者只依赖在线内容和应用程序,Chromebook可能是一个不错的选择。它们比笔记本电脑便宜,而且由于用户无法安装任何软件,管理员不需要花费时间或资源来创建用户权限和限制访问。它们还具有很高的便携性,包括一个完整的键盘,这使得manbetx万博网贴吧 他们更容易比大多数平板电脑进行操作。要小心英特尔和基于ARM的Chromebook之间的区别,因为有已知的兼容性问题。请与您的数字内容提供商,看看他们支持一下。如果你正在寻找运行多个程序,需要本地网络接入或咖啡馆的互联网连接的挑战,这是不是一个不错的选择。

iPad的

苹果平板电脑:

iPad非常受欢迎,并且提供了一个巨大的优势,因为许多学生和老师已经对iPad很熟悉了。另外,它们直观的界面使新手更容易导航。然而,它们确实有一些严重的局限性。例如,触摸界面使它们不适合大量程序,尽管键盘可用,但它们可能无法有效地输入大量文本。苹果平板电脑通常被认为是小学低年级教室的最佳选择,在这些教室里,触摸使学生的学习更容易。它们不太适合学生需要键入大量文本或访问为鼠标/键盘界面设计的内容提供商的情况。

Android平板

Android平板电脑:

安卓平板电脑种类繁多,虽然选择可能会让人望而生畏,但它让你有机会找到一款专为你的混合学习计划需求量身定做的设备。一般来说,Android平板电脑与ipad有许多相同的优点和缺点。它们比 大部分电脑,但他们不能很好地与所有的内容提供商合作。还有一种广泛适用于Android平板电脑的应用程序的阵列,虽然不是所有的人都可以通过Kindle Fire的版本访问。Android平板电脑是最好的学校,只有需要访问内容提供商的数量有限,能很好的与平板电脑。他们是不利于寻求多样性的设备功能更大程度的混合式学习课程。

windows 8平板电脑

Windows 8平板电脑:

主要有两种类型的Windows 8设备:那些运行完整版本的Windows 8.1,和那些在Windows RT上运行。的Windows 8.1或8.1专业版是完全一样的操作系统,你会发现在笔记本电脑和台式机。您可以在鼠标和键盘插上,运行Flash的网站,甚至使用电脑程序。但增加的便携性一般是在一个更高的价格点和更低的功耗和存储。视窗RT是Windows 8中的一个精简,更便宜的版本,只能运行通过微软商店下载程序。与往常一样,一定要尝试的任何设备拿出来与大家想要购买之前使用的程序。

2-要遵循的技术采购原则

“各地区在教育技术的选择、整合、评估及采购方面面临许多挑战。万博manbetx官网绝大多数可用的教育科技产品都是大力推销给地区领导人和教育工作者之类的人,而且它们可能很难分类,而且很费时间。数字产品在实施所需的时间和资金投入方面各不相同,而现有的采购政策有时更适合于纸质经济。在许多学校,个别教师为他们的课堂选择和采用产品,即使领导者正在寻求更有效和标准化的方法来管理采用。此外,产品的证据基础从不存在到大量不等,但很难知道一个产品是否适合特定的环境,尤其是考虑到可能影响学生成绩的大量其他潜在因素。虽然许多地区都在努力进行正式的试点,但要收集证据以便在知情的情况下决定采用和推广哪些产品,可能会很有挑战性。”
数字承诺

当您检查您的设备和硬件选择,最好考虑一下技术采购流程根据这些系统原则:

  • 首先得有个问题,而不是一个产品。花点时间和定义你在找什么战略问题来解决。更妙的是,想象你的用户和您的供应商的未来将是什么状态。这个愿景可以导致多种格式:也许是的目标清单,或视觉,如未来国家的旅程地图。重新调整你的团队和用户对你正在试图解决将有助于选择新技术时,他们不断创新,而不是仅仅识别的东西,取代目前的工具(并鼓励现有的低效率)什么问题。
  • 清楚用户的真实情况,包括他们的欲望,需求,喜好。考虑建立人物角色,让他们在你的脑海里,并确定整个行为,动机和共同持有的目标相似性和图案。人物角色有助于人性化您的需要供应商和支持以用户为中心的方法。
  • 让你的学校董事会和领导“上船”想想这些领导人或如何特定技术采购可能会给整个您的社区荡漾的影响是什么“的游戏皮肤”。确定现有的沟通渠道,提供更新,让他们了解的东西,不管他们。构建共同的目标,使他们成为一样专注于解决问题,而不是侧重于您选择的产品。
  • 约你的团队可以处理(和负担得起)的现实。你能认真地让你的设想成为现实?你是否有足够的资源?manbetx万博网贴吧你有技能?查找帮助,如果资源是稀缺的,有你的供manbetx万博网贴吧应商找到他们。合同成本的只是冰山的一角,一个关键的计划活动是团队花点时间评估必要进行这笔交易成功,总的内部和外部的预算。如果您需要培训教师,这将是确保潜艇的费用?如果你需要数据包,这将是印刷材料的成本是多少?当你与其他类似地区进行背景调查,了解他们想什么,他们做了不同的 - 也许他们会包括在他们的球队不同的观点,他们的组织部署到不同的教师,或书面的不同要求,为他们的供应商合同。
  • 如果它是建立在信任你的供应商关系,才能取得成功。如果您不在捏为获得一个很好的协议的目的的供应商,这将最终适得其反。这只是接近与地区和供应商双方创造双赢局面的目标之间的关系公平。这将策划和谈判的过程中,培养合作精神,和供应商将更加热衷于提供信息,努力提供你所需要的。Creating a positive and fruitful environment for both parties will also strengthen the ongoing relationship, as it’s easier and much more cost-effective to continue to work with someone who understands your needs and goals than to start all over with someone new, and do so repeatedly. Always think critically about the process, but a certain level of trust is necessary to get the most out of your relationship with your technology vendors.
  • 懂技术的本质。认识并记住,技术变得过时和贬值迅速,所以更新的硬件必须是一个持续的过程,而不是一个一次性的投资是非常重要的。你应该期望前进,你很可能需要更新您的解决方案,每三至五年。该技术采购过程可以恐吓和抽空,用假的开始和意想不到的摊位千疮百孔。这很容易成为与它的每一个方面受挫,从供应商比较确定你真正需要的产品和服务。这是一个艰难的任务,但战略上走近时,它可以导致教育成果的一个重大改进。万博manbetx官网

其他资源:

3-数字内容和课程

除了选择合适的硬件为您的教育技术需要,采取谨慎的方法来选择软件是非常重要的。万博manbetx官网试图找出哪些数字内容的课程,并提供适合您的学校或学区是很困难的。市场已经多样化和复杂化,足以压倒许多教师或谁试图决定选择哪一个产品的学校领导。

面对每月都有新公司涌现、每种产品都能带来巨大成果的市场选择内容的前景,学校领导不禁要问:我们应该从哪里开始?我们如何从众多可用的内容提供商中缩小一小部分?我们如何知道供应商是否会为我们的学生群体服务?

为了帮助浏览这个舞台上成功,就开始搜索数字内容市场之前,回答以下问题的工作:

  • 你想在学习过程中的数字内容起到什么作用?

要选择对学校有用的内容,你必须很好地理解你希望数字内容在课堂上扮演什么角色或目的。你想让内容向学生介绍新概念吗?允许他们练习老师在直接教学中介绍的技能?测试学生并找出技能差距?用它来补救或加速学生的学习?

混合式学习可以用于任何一个或所有这些场景中,并且有针对每个产品。更具体的你可以约你愿意,你开始寻找潜在的供应商之前的内容做什么,就越容易将是缩小哪些选项是正确的为你的学校。

  • 什么样的角色,你想象中的数字内容管理的老师打?

学校是新的混合式学习可能要开始与设计成自动找到并分配内容给每个学生一个更具适应性的程序。对于新教师,这些工作做好,因为学生获得的是针对他们的技能差距从教练最小的投入教训。自适应程序需要注意的是,该内容将不会被作为紧密对准正在学的东西在课堂上的某一天。

谁想要采取更动手与他们的数字内容的作用教师应考虑分配的产品,让教师对准学生所看到的计算机上被教授在课堂上的东西。与分配的产品的代价是,他们通常需要更多的时间,老师来管理,因为他们必须将内容推了学生定期。

也有更灵活的方案,让教师选择是否要指定特定的课程模块,以学生或让程序适应并满足每个学生的管辖内容。学校领导诚实评估老师的带宽,并希望在一个动手的方式来管理内容是很重要的。

  • 什么是你的学生群体的独特需求?

概述你的学生群体的任何趋势或特殊需求,并考虑这些因素可能如何影响你最终选择的内容。通常情况下,学校购买一种产品是因为他们听说它在另一所学校也适用。然而,重要的是要记住,对一组学生有效的方法不一定对你自己有效。

在决定内容之前,先考虑一下学生群体的优缺点。你们大多数学生的阅读水平都在年级以下吗?你有大量的ELL患者吗?有没有一批学生需要速成课程?概述你的学生群体的弱点(和优势)将有助于你确定最适合你孩子需要的产品。

ST Math是一个使用 时空直观地处理和表达数学概念。虽然这种方法对普通学生很有效,但对英语学习者尤其有效,因为它不依赖单词,而是数学概念的视觉表达。

  • 您是否利用身边的数字内容和课程数据驱动的决策?

数据驱动的决策是个性化学习的基础。从学生的分组和内容,以每个学生的个性化学习路径的跟踪的战略任务,数据是使沿途的每一个决定是至关重要的。因此,教师必须能够收集和审查形成性数据,以确定趋势和需要的领域
改进。通过这样的分析,教师可以修改自己的指令,以满足学生的特殊需求。

有了这个框架,你将有一个很好的起点来选择数字内容,它可以做你想做的事情,为你的老师工作,满足你学生的需要。最后,通过问和答这些问题,你将增加在课堂上实施的成功机会。

当您继续单独评估每个内容提供商时,请使用下面列出的六大评估类别:

  1. 教育学–教学方法是什么?该软件是否提供直接指导、基于探究的学习体验或基于游戏的学习?课程如何为学生定制学习?

  2. 评估- 软件是否辖诊断,及总结性评估?被评估项目对齐状态和共同核心标准?是否提供适应基于评估结果的指令?是否评估数据给教师和学生必要的信息,以促进个性化学习

  3. 报告–报告的类型有哪些?这些报告可以定制以显示学校需要的类别数据吗?

  4. 技术- 是否提供支持单点登录?什么配置过程是什么样子?是内容托管在本地服务器,在云中或由第三方

  5. 履行- 什么是对带宽的要求?什么是硬件要求?需要什么样的浏览器和版本运行的程序?

  6. 专业发展–用户培训是什么样子的?可以根据学校的需要定制吗?是否有资源和持续的支持?manbetx万博网贴吧

通过使用这些指导方针,您将有一个更强的基础来开发适合您学校需求的内容组合。

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如何在课堂中实施和整合技术

当您选择和购买合适的产品技术和数字内容提供商,你面对执行艰巨的任务。为了保持正轨的努力,以及简化大家的时间和充分利用您的技术在课堂教学中,把这些专家提示记在心里。

  • 调整你的技术用你的观点:实施高质量的教育技术不仅仅涉及设备部署;它需要全区范万博manbetx官网围的愿景、设计思维、变革管理以及从课堂到会议室的各个层面的一致性。一定要确定你的需求,愿景制定技术计划和数字内容组合之前的策略。视觉设置可能需要几天到几个月的时间,应该包括老师、学生的声音学校和地区行政人员。

  • 考虑你的教学方法:在准备技术集成时,请考虑如何改变教学方法本身。什么样的教学模式是适合你的系统、学校的正确方法,什么样的教学模式是适合不同教师和学校的途径。了解这些方法可以确保有关技术的选择将支持您的教学方法,而不是相反。

  • 尊重老师的角色:当学校领导正在购买设备为他们的教室,有必要确保没有老师觉得过时。电脑是不是好老师的替代品。期。这并不是说计算机是用于传递指令不称职的车辆。事实上,许多在线课程都提供非常强大的指令。但教师是利用在当前教育创新开辟新他们机会的过程是至关重要的。万博manbetx官网

  • 审查和演示数字工具:这一阶段是确保您根据教师和学生的具体需要获得正确工具的关键,并且您在过程中包括关键的利益相关者。考虑演示工具至少几个星期,包括学生和老师的反馈。从头到尾,回顾,演示选择数字工具可能需要两到四个月的时间。

  • 优先重视学生的需求:人们往往会先买设备和订阅的基础上,使得后续购买 新的技术。但是关注学生和他们的需求是很重要的,与这些因素直接相关的解决方案。完全基于你所寻求的结果来实施课堂教学技术。

  • 为专业发展提供空间和时间:教育技术的价值直接关系到实万博manbetx官网施培训的质量。如果有机会从投资中获得切实的利益和价值,用户必须接受有关新工具和解决方案的全面教育和培训。

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  • 利用技术促进学习:不要把科技当保姆。这些工具和应用程序是培养学生更积极参与更成功教育成果的一种手段,而不是让学生忙于不满足个人需求的一揽子技术计划。万博manbetx官网

  • 混合与目的:有意将软件体验与离线教育结合起来。例如,一个科学老师可以在教室里进行动手实验,由背景知识、词汇的播放列表支持万博manbetx官网通过在线链接提供的概念,随后是互动测验或评估。当学校无法将线上和线下课程融合时,结果并不乐观。

  • 促进学生所有权:这可以通过跟踪完成,并且 反映他们的进步。为他们设定期望,以勾勒和监控个人目标。在课堂上为学生提供发声和选择的机会是吸引和培养独立学习者的最关键因素。

其他资源:

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结论

通过将技术融入课堂,教师可以根据学生的需要定制学习工具。归根结底,技术是推动教育成功的工具,但正是教师将这些要素连贯地整合到个性化的学习环境中。学生成绩仍然是任何课堂技术追求的首要目标。万博manbetx官网

技术在课堂

也就是说,今天在课堂上利用技术的机会是充满活力、令人兴奋和有价值的。充分利用你所掌握的解决方案,保持信息灵通,采用有条理的方法,不要忘记你的教育目标。万博manbetx官网

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