课堂技术:
优化洞察

关于选择,实施和利用教育技术以获得成功成果所需的一切万博manbetx官网

科技进步几乎改变了现代生活的方方面面——也许没有什么比教育实践更重要、更复杂的了。随着时间的推移,新技术的发展迅速涌现,为当今的万博manbetx官网 学生无与伦比的优势和差异化的学习机会。从自适应数字学习平台和数据分析到用户生成的内容、通信系统和大量其他解决方案,课堂技术正以前所未有的速度发展。

在这种创新的爆炸式增长中,各个学校和地区可能会被所有的技术选择、方法和方法所淹没他们所掌握的哲学。为了帮助您克服这一挑战,充分利用课堂上的技术,本指南提供了全面的信息和见解。了解技术是如何随时间发展的,有哪些可用的工具,您应该使用哪些标准来评估它们,如何成功地导航实现,要避免哪些陷阱,以及您可以在课堂上做些什么来优化技术。

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简介:课堂技术:过去、现在和未来

今天的学生生活在一个与过去的学习者截然不同的世界里。科技彻底改变了他们玩、学和互动的方式。从对无限信息源的即时访问到对定制和控制的不断发展的期望,技术进步几乎渗透到了日常生活的方方面面——教育也不例外。万博manbetx官网


而学习参与曾经专注于黑板便利的课程和讲座 - 计算机使用量仅限于每所学校的一台PC - 今天的学生现在经营自己的个别设备,教室配备了无数的技术应用程序。随着片剂和多功能设备的批量使用,以及对消费者技术的定制和个性化的需求,教室都将技术整合为重要的教育工具。万博manbetx官网技术使教师能够更有效地传达信息,并赋予学生探索,研究和学习更有效。


然而,随着这种创新和技术泛滥,为学校和地区带来了重大挑战。在整个历史中,我们可以看到众多教育系统购买技术的例子,而无需清除目标,视觉,测试,培训和准备。万博manbetx官网当终于解决这些目标时,许多购买的技术已经过时了。以下是教育技术时间线在过去几十年中如何发挥的快照,以及我们万博manbetx官网可以从中学到的内容:

20世纪80年代:

出版物处于危险中的国家在教育上引发了明显的危机。教育部是由联邦政府成立,以促进学万博manbetx官网生的成绩,同时,数字时代的形成与个人电脑设备,软件的出现革命性的操作系统。在课堂上,技术更像是一个外围工具。这个时代的学生可能会记得像上投影仪,计算器和/或间歇性访问电脑“实验室”这样的工具,以参与促进解决问题的能力,基本的英语和数学课程甚至打字技巧。

90年代:

许多改革的重点是基于标准的教育,根据具体标准衡量每个学生。这些标准反过来又指导了课程、评估万博manbetx官网和专业发展的方向。同时,硬件和软件变得更加复杂,个人计算机变得更加强大。我们被介绍到万维网,并经历了电子邮件的激增。正是在这个时候,我们开始看到技术补充教学在我们的学校,为学生提供了更多的学习机会 信息接触并向他们介绍全新的研究和交流机会。

2000年代:

万博manbetx官网教育政策侧重于衡量进展和加强问责制;这包括通过和执行《不让一个孩子掉队——初等和中等教育法》。2009年,共同核心国家标准旨在为教育工作者提供一个明确和一致的框架。PARCC和更智能的平衡评估成为全国测试系统的标准,各地区被要求采用数字评估设备。此外,新的资金来源(如盖茨基金会)为学校量化进步和提高成就水平增添了动力。教育部创建了“争顶竞赛”,这是一项有竞争力的拨款,旨在激励和奖励州和地方的创新和改革。这十年的标志是便携式技术和“智能”设备的兴起,以及无与伦比的连接性。在课堂上,教师开始使用数字课程,学校采用在线教学 等级簿学习管理系统和互联网接入变得更加普遍。

今天:

如今,各州必须制定计划,遵守《每一个学生成功法案》(ESSA),从2017-18学年开始,该法案取代了“不让一个孩子掉队”。此后,国会为2019财年拨款19亿美元,资助各州开展三类项目和活动:为学生提供全面的教育、支持安全健康的学校以及促进技术的有效利用。根据每个州的做法,ESSA通常允许增加地区设计个性化教育系统的灵活性,以满足每个学生的需求。万博manbetx官网

随着新技术的飞速发展(人工智能、视频应用)社交网络,命名几个),以及与埃斯拉对齐的不断变化的策略,有很多理由乐观和兴奋地讨论这十年 - 以及大大的未来 - 将带来。然而,这些举措的关键在于,迫切需要在一个支持学生和教师的更大框架内将技术背景化。以下章节有助于应对这些挑战,并阐明在教育中实施技术的最有效方法。万博manbetx官网

看看这个福布斯文章如何在教育中使用 - 现实世界的例子万博manbetx官网,今天和偷看未来

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理解教育技术的作用万博manbetx官网

1-课堂技术重要吗?

John Hattie是墨尔本大学墨尔本教育研究所万博manbetx官网的首席教育研究员和所长, 澳大利亚,学习科学研究中心。在他的开创性研究“可见的学习”,他对138种影响学习结果的因素进行了排名。他发现他所研究的所有干预措施的平均效应大小是0.40,因此他根据这个数字判断影响的成功程度,以确定什么在教育中最有效。万博manbetx官网

与技术相关的一些影响或技术可能支持的影响,高于此数量,包括对干预(1.29)和故意实践(0.79)的响应。因此,我们能够利用这些解决方案实现高分评分,高度影响力的教育效果万博manbetx官网对今天的学校和今天的学生来说非常重要。

作为美国教育部万博manbetx官网解释说,“技术级别在基本结构变化中,这可能是实现显着改善生产力的重要性。用于支持教学和学习,技术注入带数字学习工具的教室,如计算机和手持设备;扩展课程产品,经验学习材料;支持每周7天、每天24小时学习;构建 二十一世纪技能;提高学生参与度和动机;加速学习。技术也有能力通过引入一种新的连接教学模式来改变教学。这种模式将教师与学生以及专业内容、资源联系起来manbetx万博网贴吧帮助他们改进自己的教学和个性化学习的系统。”

此转换也使信息访问的基本班次。虽然教师和学校领导人曾经是这种获取信息的主要守护者,因此是奇异的知识来源,教育技术使教师和学生可以在他们的指尖中获得丰富的知识。万博manbetx官网

也就是说,技术的使用并不能保证学生或教师的成功。成功地利用技术将取决于学生、教师,更广泛地说,取决于教师有意的教学方法,以及学校和学区的系统支持。

2-教育技术在学习中的作用是什么?万博manbetx官网

每个学生都有一个独特的背景知识水平,这会影响他们如何学习一个特定的概念。基于对学生最有效的平台(例如,基于游戏的应用程序、电子教科书、测验、在线参与系统等),各种类型的课堂技术可以在帮助学生学习方面发挥作用。

学习也有不同的深度:理解、分析、创造。某些教育技术解决方案主要集中在理解层面,而其他产品在分析或创作方面更为成功。课堂技术有助于解决最初的学习深度问题,让教师创造更多的时间万博manbetx官网和活动进行更深入的学习。

精心挑选的相关技术平台和材料让教师有更多的时间与学生进行个人、深入的互动。学生们习惯于生活的方方面面都使用科技,并将科技视为“个人”的东西,或满足他们的个人需求和兴趣,以及他们日常经验的一部分。

Anthony Kim,个性化学习剧本

教育技术并万博manbetx官网不是一种真正花哨、真正昂贵的铅笔替代品。这不仅仅是学生在笔记本电脑上独立完成工作表的一种方式,就像他们在一张纸上一样。应使用设备来增加学生在文档或演示文稿上的协作;通过学生创建的博客、播客或电影将学生与真实的观众联系起来;通过高质量的数字内容为学生提供指导和实践;通过数字形成性评估,快速、方便地为教师提供可操作的数据;等等。教育技术不是教师、课程或个性化的替代品。它是支持这些目标并帮助培养成功学习成果的工具。

查看此博客文章:教室和我们的变化大脑:关于创新体验设计的观点

3-教育技术在教学中的作用是什么?万博manbetx官网

“计算机和新时代的技术可以有无限的用途,但如果教师自己不能把它带进课堂并使其发挥作用,那么它就失败了。”——前堪萨斯州参议员南希·卡斯伯姆

因为技术越来越复杂,所以它使Teaderâ�™的角色越来越重要。灵活的内容和工具的集成在创建成功时可能特别有用,个性化学习课堂. 通过利用数字内容和工具,教师可以为学生提供个性化的路径和节奏。他们还可以使用基础性、适应性和高度可定制的内容和工具来区分学习的路径、速度和绩效任务。课堂上的技术可以帮助教师跟踪学生的进步,也可以为不使用技术的学生提供小组教学的空间。

在使用数字内容和工具的地方,他们不能代替老师相反,他们与老师一起工作,通过提供补救、实践、推广和各种真实展示知识的方式,更好地支持学生的需求。技术可以是一种有效的方法,可以增加学生在文档或演示文稿上的协作;通过学生创建的博客、播客或电影将学生与真实的观众联系起来;通过高质量的数字内容为学生提供指导和实践 ;和通过数字形成性评估为教师提供可操作的数据。

由于教师(以及整个地区)致力于整合教育技术,许多万博manbetx官网 结构他们围绕影响教育世界的观点的核心框架努力:万博manbetx官网

  • 这个SAMR模型分类四种不同程度的课堂技术集成:替换,增强,修改重新定义。

  • 这个t包装框架识别教师需要结合教育技术的成功整合:技术,教学和内容知识的三种知识。万博manbetx官网它围绕着设计,您所教学以及您教导的方式必须是课堂中任何有效使用技术的基础。

试图向学生提供个性化学习的教师,没有技术支持都有一个英勇的任务。维持教学,审查材料所需的长时间几乎不可能为学生增长提供个人反馈。对于今天的老师来说,信息策划和帮助学生创造知识并与提供信息一样重要。

安东尼·金,个性化学习剧本

试图向学生提供个性化学习的教师,没有技术支持都有一个英勇的任务。维持教学,审查材料所需的长时间几乎不可能为学生增长提供个人反馈。对于今天的老师来说,信息策划和帮助学生创造知识并与提供信息一样重要。

Anthony Kim,个性化学习剧本

4-教育技术在个性化学习中的作用是什么?万博manbetx官网

个性化学习越来越被认为是一种很有前途的策略,可以弥补成绩差距,提高学生的参与度,并使学生通过满足个人需求而成为自我导向的终身学习者。在教育元素方面,我们建立了万博manbetx官网万博manbetx官网个性化学习的核心四要素. 这些要素(按原样采用或由个别地区修改)可以指导教育工作者为其地区、学校制定一个成功的战略教室。它们包括:

核心四要素还是个性化学习

  • 学生反思与所有权-鼓励学生关注元认知学习策略,并鼓励学生追求自己的热情和对工作的所有权
  • 数据驱动决策-让老师和学生了解自己的长处和需要,并根据自己的需要采取行动
  • 有针对性的指导-为教师和学生提供一个关键的结构,让他们互相解决问题,达到个人的学习目标
  • 灵活的内容和工具-根据学生的需求和兴趣创建资源组合manbetx万博网贴吧 允许对于 差异化路径、速度和绩效任务

在实践中,学生学习体验的个性化很难实现和扩展。那么一会儿呢我们没有需要个性化学习技术总的来说,这对这项工作肯定是有帮助的。

什么是技术的作用需要注意的是,个性化学习并不意味着采用技术和摆脱教师。相反,这意味着要问更多的老师。有意识地进行个性化学习的结果是教师了解他们的学生,并确保这些学生得到他们想要的东西 需要,当他们需要的时候。

个性化学习超出了一位教师的教室。它识别和从多个来源发生的价值观,而不仅仅是在教科书中的内容。技术服务是个性化学习,而不是另外的方式。

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课堂上的技术类型:什么适合你?

1-设备和硬件

不同的混合学习计划有不同的要求。适合你的学校或地区的设备和硬件可能完全不适合其他学校或地区。为了更好地了解要考虑的选项,下面是一些最广泛使用的选项的详细分类:

台式电脑

台式计算机:

虽然有时被认为过时,但仍然是一个很好的案例,用于桌面电脑中的混合学习的美德。如果您拥有该设施,否则别无他物对您的降压相同的爆炸,并且它们相当容易维护和修复。它们也不太可能被意外丢弃或损坏,而不是他们更便携的竞争,而且他们持续多年。使用完整计算机(与移动设备相对)意味着您现在不可能遇到兼容性问题或在不久的将来中,它使您的学生能够使用许多不同类型的程序。在折叠侧,桌面需要大量的空间,或多或少地永久地专门用于它们,并且需要更多的时间和精力来锁定用户权限,以防止学生安装程序或制作不需要的更改。桌面计算机对于具有高级IT基础架构的学校以及永久设置的空间以及空间是溢价或任何程度的可移植性的空间的空间。

笔记本电脑

笔记本电脑:

这些都是常用于学校,因为他们提供了所有的优势,台式机与增加的多功能性是高度便携性和占用空间的一小部分。Mac笔记本电脑的成本通常较高,但通常需要较少的维护,并对侵入性软件提供稍多的保护。另一方面,Windows提供了更多的选项。与台式机一样,笔记本电脑需要时间和精力来锁定用户权限。它们最适合于需要全套计算机的多功能性,但空间有限或需要便携性的情况。对于那些没有能够设置、保护和维护大量计算机的复杂且人员配备齐全的IT部门的学校来说,它们是次优的。

彩色电子书

彩色电子书:

Chromebook的设计是在谷歌的操作系统上运行的,看起来像笔记本电脑,但它们的价格要便宜得多,而且不能运行各种各样的程序或应用程序。它们由英特尔、惠普等多个品牌生产华硕,但其独特的设计是通过谷歌Chrome浏览器访问互联网。如果你的学校广泛使用Google应用程序,或者完全依赖于在线内容和应用程序,Chromebooks是一个不错的选择。它们比笔记本电脑便宜,而且由于用户无法安装任何软件,管理员不需要花费时间或资源来创建用户权限和限制访问。它们还具有很高的便携性,并且包括一个完整的键盘,这使得manbetx万博网贴吧 他们比大多数平板电脑更容易操作。仔细讨论英特尔和基于ARM的Chromebooks之间的区别,因为已知的兼容性问题。检查您的数字内容提供商以查看它们的支持。如果您正在寻求运行多个程序,需要本地网络访问或咖啡馆互联网连接挑战,这对您来说不是一个很好的选择。

iPad

苹果平板电脑:

iPad非常受欢迎,并提供了一个很大的优势,因为许多学生和老师已经熟悉它们。此外,他们直观的界面使他们更容易为新手导航。然而,它们确实有一些严重的局限性。例如,触摸界面使它们不适合大量的程序,尽管键盘可用,但它们可能无法有效地输入大量文本。苹果平板电脑通常被认为是小学低年级教室的最佳选择,在那里,触摸可以让学生更容易地学习。它们不太适合学生需要键入大量文本或访问为鼠标/键盘界面设计的内容提供者的情况。

Android平板电脑

Android平板电脑:

Android平板电脑种类繁多,虽然选择可能会让人望而生畏,但它让你有机会找到一款为你的混合学习计划需求量身定做的设备。一般来说,Android平板电脑提供了许多与ipad相同的优点和缺点。它们比其他工具更便于携带和使用 多数但并不是所有的内容提供商都能很好地使用它们。Android平板电脑也有各种各样的应用程序可供使用,不过并非所有应用程序都可以通过Kindle Fire版本访问。Android平板电脑最适合那些只需要接触有限数量的与平板电脑配合良好的内容提供商的学校。它们不适合在设备功能上寻求更大程度多样性的混合学习程序。

windows 8平板电脑

Windows 8平板电脑:

Windows 8设备主要有两种类型:运行完整版本Windows 8.1的设备和运行在Windows RT上的设备。Windows 8.1或8.1 Pro与您在笔记本电脑和台式机上看到的操作系统完全相同。你可以插入鼠标和键盘,运行Flash网站,甚至使用PC程序。但是增加的便携性通常价格更高,而且功耗和存储空间更少。windowsrt是windows8的精简版,价格较低,只能运行通过微软商店下载的程序。和往常一样,在购买之前,一定要用你想用的程序试用任何设备。

2 - 技术采购原则

“区面临着教育技术的选择,集成,评估和采购的众多挑战。万博manbetx官网一定数量的可用EDTECH产品数量大量销售到地区领导和教育工作者,他们可能是困难和耗时的排序。数字产品在执行所需的时间和金钱的投资方面各不相同,现有的采购政策有时对基于印刷的经济更具相关性。在许多学校,个别教师选择并采用课堂产品,即使领导者正在寻求更高效和标准化的管理采用方式。此外,产品的证据基础因实质性而异,然而,难以知道产品是否适合特定上下文,特别是在考虑可能影响学生成就的大量其他潜在因素时。虽然许多地区努力开展正式飞行员,但收集证据可能会挑战,以便了解有关该产品采用和规模的产品。“
数字承诺

在检查设备和硬件选项时,最好考虑技术采购流程根据这些系统原则:

  • 从问题开始,而不是从产品开始。花点时间,确定你要解决的战略问题。更好的是,想象一下你的用户和供应商的未来状态。这种设想可以产生多种格式:可能是一个目标列表,也可能是一个可视化的,比如未来状态的旅程地图。将您的团队和用户的注意力重新集中在您试图解决的问题上,这将有助于他们在选择新技术时进行创新,而不是仅仅确定替代当前工具的东西(并鼓励当前的低效率)。
  • 清楚用户的实际情况,包括他们的想要,需要,偏好。考虑建立角色以保持他们的思想前沿,并确定跨行为,动机和常用目标的相似性和模式。Personas帮助人性化您的需求对供应商并支持以用户为中心的方法。
  • 让你的学校董事会和领导“加入”想想这些领导者的“肤色”的“皮肤”,或者特定技术购买如何对社区之间的影响。识别现有的通信渠道以提供更新,并保持对其重要的事情。构建共享目标,使它们成为侧重于解决问题,而不是专注于您正在选择的产品。
  • 对你的团队能够处理(并负担得起)是现实的。你真的能把你的梦想变成现实吗?你有资源吗?你有本事吗?找到帮助,如果资源短缺,让你的供应商找到他们。合同成本只是冰山一角,关manbetx万博网贴吧键的计划活动是让团队花点时间,评估使这次采购成功所需的全部内部和外部预算。如果你需要培训教师,获得潜艇的费用是多少?如果你需要制作包装,印刷材料的费用是多少?当你与其他类似地区进行推荐人检查时,找出他们希望自己做得不同的地方——也许他们会在团队中纳入不同的观点,以不同的方式组织他们向老师展示,或者在他们的供应商合同中写入不同的要求。
  • 如果您的建立信任,您的供应商关系只会成功。如果您出于收到良好交易的目的,请夹出供应商,它将最终反馈。与为该地区和供应商创造双赢场景的目标,才公平。这将在规划和谈判过程中培养合作精神,而且供应商将更热情地提供信息和努力提供所需的信息。Creating a positive and fruitful environment for both parties will also strengthen the ongoing relationship, as it’s easier and much more cost-effective to continue to work with someone who understands your needs and goals than to start all over with someone new, and do so repeatedly. Always think critically about the process, but a certain level of trust is necessary to get the most out of your relationship with your technology vendors.
  • 了解技术的本质。重要的是要认识到并记住,技术会很快过时和贬值,因此更新硬件必须是一个持续的过程,而不是一次性的投资。你应该继续前进,期望你可能需要每三到五年更新一次你的解决方案。技术采购过程可能令人生畏,令人精疲力尽,充满了错误的开始和意外的停顿。从比较供应商到确定您实际需要的产品和服务,It的各个方面都很容易让您感到沮丧。这是一项艰巨的任务,但如果从战略上着手,它可以导致教育成果的重大改善。万博manbetx官网

其他资源:

3-数字内容和课程

除了为您的教育技术需求选择适当的硬件之外,还要采取仔细的软件选择方法是很重要的。万博manbetx官网试图弄清楚哪些数字内容课程和提供者对您的学校或地区可能是困难的。市场已经多样化,复杂,以压倒许多试图决定选择哪些产品的教师或学校领导者。

面对这样一个前景:每个月都会有新的公司涌现,每种产品都会带来巨大的成果,学校领导们不禁要问:我们应该从哪里着手?我们如何从现有的众多内容提供商中缩小内容提供商的范围?我们如何知道提供者是否会为我们的学生群体工作?

为了帮助促进此舞台,在开始搜索数字内容市场之前,在回答以下问题上的工作:

  • 您希望数字内容在学习过程中扮演什么角色?

要选择适合您学校的内容,您必须很好地了解数字内容在教室中的作用或用途。你想让内容向学生介绍新概念吗?允许他们练习老师在直接教学中介绍的技能?测试学生并找出技能差距?用它来补救或加速学生的学习?

混合学习可以用于任何一个或所有这些场景,并且有针对每个场景的产品。在你开始寻找潜在的提供者之前,你对内容的要求越具体,就越容易缩小适合你学校的选择范围。

  • 你认为教师在数字内容管理中扮演什么角色?

新加入混合学习的学校可能希望从一个更具适应性的计划开始,该计划旨在自动找到并分配给每个学生内容。对于新教师来说,这些方法很有效,因为学生的课程以他们的技能差距为目标,教师的投入最少。自适应程序的警告是,内容不会与特定日期课堂上所教内容紧密一致。

想要采取更多实际内容的教师,他们的数字内容应该考虑可分配的产品,让教师对齐学生在计算机上看到的内容,以便在课堂上教授。具有可分配产品的权衡是他们通常需要更多的时间为教师管理,因为他们必须定期向学生推出内容。

还有更灵活的课程,允许教师选择是给学生分配特定的课程模块,还是让课程调整和管理为每个学生量身定制的内容。对于学校领导来说,诚实地评估他们的教师的带宽和以实际操作的方式管理内容的愿望是很重要的。

  • 你们学生群体的独特需求是什么?

概述您学生人口的任何趋势或特殊需求,并考虑这些因素如何影响您最终选择的内容。总经常,学校购买产品,因为他们听到它为另一所学校工作。但是,重要的是要记住,可能为一群学生工作可能无法为自己工作。

在决定内容之前,先考虑一下学生群体的优缺点。你的大多数学生的阅读水平都在年级以下吗?你有一个重要的人口吗?是否有一批学生需要速成课程?概述你的学生群体的弱点(和优势)将有助于你确定最适合孩子需要的产品。

ST Math是一个使用 时空接近并直观地呈现数学概念。虽然这种方法适用于一般学生群体,但尤其适用于英语学习者,因为它不依赖单词,而是数学概念的视觉表达。

  • 您是否利用数据以驱动数字内容和课程周围的决策?

数据驱动的决策是个性化学习的基础。从学生的分组和内容的战略分配到跟踪每个学生的个性化学习路径,数据对于制定沿途做出决定至关重要。因此,教师必须能够收集和审查形成性数据以确定需要的趋势和地区
改进。通过这样的分析,教师可以修改他们的教学,以满足学生的具体需要。

有了这个框架,你就有了一个很好的起点来选择数字内容,它能满足你的老师和学生的需求。最终,通过提问和回答这些问题,你将增加在课堂上实施的成功机会。

在对每个内容提供商进行单独评估时,请使用以下六大评估类别的列表:

  1. 教育学–什么是教学方法?软件是否提供直接教学、探究式学习体验或游戏式学习?课程如何为学生定制学习?

  2. 评估–软件是否管理诊断性、形成性和总结性评估?评估项目是否符合国家和共同核心标准?供应商是否根据评估结果调整其指示?评估数据是否为教师和学生提供了培养个性化学习所需的信息

  3. 报告–有哪些不同类型的报告?这些报告是否可以定制以显示学校需要的分类数据?

  4. 技术–提供商是否支持单点登录?资源调配过程是什么样子的?内容是托管在本地服务器上、云上还是由第三方托管

  5. 实施–带宽要求是什么?硬件要求是什么?运行程序需要哪些浏览器和版本?

  6. 专业发展–用户培训是什么样子的?可以根据学校的需要定制吗?是否有资源和持续支持?manbetx万博网贴吧

通过使用这些指南,您将拥有更强大的基础,从中开发为学校需求定制的内容混合。

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如何在课堂上实施和整合技术

当您选择和采购正确的技术产品和数字内容提供商时,您将面临艰巨的实施任务。为了让你的努力走上正轨,同时为每个人简化流程,并在课堂上充分利用你的技术,请记住这些专家提示。

  • 用您的愿景对齐您的技术:实施高质量的教育技术涉及的远不止设备部署;它需要全区万博manbetx官网范围的愿景、设计思维、变革管理和从教室到会议室的各个层面的协调。一定要确定你的需求,愿景制定技术计划和数字内容组合前的策略。视力的设定可能需要几天到几个月的时间,而且应该包括教师和学生的声音学校和地区管理人员。

  • 考虑一下你的教学方法:在准备整合技术时,请考虑如何改变教学方法本身。什么样的教学模式适合你的系统、学校,什么样的途径适合不同的教师和学校。了解这些方法可以确保有关技术的选择支持您的教学方法,而不是相反。

  • 尊重老师的角色:当学校领导为他们的教室购买设备时,确保没有教师感到过时是至关重要的。电脑不能代替好老师。句号。并不是说电脑是传递指令的无能工具。事实上,许多在线程序提供了非常强大的指令。但教师在利用当前教育创新为他们提供的新机会的过程中至关重要。万博manbetx官网

  • 审查和演示数字工具:这一阶段是确保您根据教师和学生的具体需求获得正确工具的关键,并确保您将关键利益相关者包括在该过程中。考虑演示工具至少几个星期,包括学生和老师的反馈。从头到尾,回顾,演示选择数字工具可能需要两到四个月的时间。

  • 优先考虑学生的需求:人们倾向于先购买设备和订阅,然后根据需要进行后续购买 新的技术。但重要的是要关注学生及其需求,直接与这些元素直接捆绑的解决方案。专门实施课堂技术,就您正在寻求的结果为基础。

  • 为专业发展提供空间和时间:教育技术的价值直接关系到实万博manbetx官网施培训的口径。如果有机会从投资中获得切实的利益和价值,用户必须接受有关新工具和解决方案的全面教育和培训。

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  • 利用技术进行学习:不要把科技当保姆。这些工具和应用程序是培养学生对更成功教育成果的更强烈参与的一种手段,而不是让学生忙于不满足个人需求的一揽子技术计划。万博manbetx官网

  • 融合目的:有意将软件体验与离线教育相结合。例如,一位科学教师可以在教室里进行实践性实验,并辅以背景知识、词汇和词汇的播放列表万博manbetx官网概念通过在线链接和互动测验或评估跟进。当学校不能将线上和线下课程融合在一起时,结果并不乐观。

  • 促进学生所有权:这可以通过跟踪和 反射他们的进步。为他们设定期望,以概述和监控个人目标。在课堂上为学生提供发言和选择的机会是吸引和培养独立学习者的最关键因素。

其他资源:

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结论

通过将技术融入课堂,教师可以根据学生的需要定制学习工具。归根结底,技术是推动教育成功的一个工具,但正是教师将这些要素连贯地整合到个性化的学习环境中。学生成绩仍然是任何课堂技术追求的首要目标。万博manbetx官网

课堂技术

也就是说,今天在课堂上利用技术的机会是动态的,令人兴奋和有价值的。通过保持明智,采用有条理的方法来利用您随附的解决方案,从未丢失过您的教育目标。万博manbetx官网

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