我们认为，教师保留是今天学区面临最具挑战性的问题之一。虽然已经投入了数千小时和美元来解决这个问题，但没有一个或明确的解决方案。我们认为，联邦和州的资金等外部因素，生活成本的变化以及当地就业机会对教师保留有巨大影响。我们相信我们可以在这些外部限制内设计内部创新。我们还强烈地认为，教师保留与教师招聘和培训的实践密切相关。最后，我们相信，如果我们将创造有意义和持久的变革，我们需要为员工参与和保留其他部门的最佳实践。
通过我们的工作超过140个地区，我们开发了八个关键设计元素，我们认为在重新想象地区如何支持教师招聘和保留时需要在系统级别考虑。教师保留的8个要素是：
平均人员将在一生中工作超过90,000小时。对于我们大多数人来说，工作填补了我们醒着的时间的大部分时间，但盖洛普报告称，美国员工的百分之七十分均在工作中脱离。
我们相信教师代理不是你拥有的，而是你所做的事情。我们还认为，有最明确的步骤教育领导人可以在他们的学校和地区接受发展教师机构的教师。万博manbetx官网
庆祝活动通常在我们的个人生活中有一个重要的地方，我们通常不会看到专业环境中的反映。在一个以不间断的步伐移动的工作中，有时会感到丧事虑无常，一致的庆祝活动是关键。
教师教导，因为他们喜欢他们所做的事情。就像任何对其职业生涯充满热情的专业人士一样，教师也会寻求专业的增长，他们可以通过它扩大他们的影响并找到我们所谓的工作满意度。
我们是真正的信徒，在任何级别，任何级别都是个性化的福利，这与教师专业发展和培训相当，这就是适用。
阅读迈阿密戴德县公立学校如何 - 国家第四大学区 - 正在解决招聘和保留的变化面孔。在一年内从700-1,000名教师招聘，该地区的人力资本管理团队适用新学校规则的镜头，以改变他们如何接近招聘和保留。
随着技术的变化，它在课堂上的作用也是如此，而且，许多人担心教师的作用将变得完全过时。虽然技术进步增强了许多学生和教师的教育过程 - 但它绝不是专门的勤奋教师的替代品万博manbetx官网
