个性化学习

个性化学习&
以学生为中心的学习
咨询服务

支持学校和地区向以学生为中心的方式转变。

个性化学习是一种教学方法,使学生能够建立自己的学习所有权。这是一种以学生为中心的学习方法,要求教育工作者响应学生的需求,确保他们在需要时得到所需的指导。

为什么要个性化学习?


世界在变化,我们的学校需要跟上。学生需要成为问题解决者和合作者。他们需要掌握自己的学习,成为终身学习者。要做到这一点,学生需要在课堂上学习,使其能够接触、相关并反思他们在校外的学习方式。我们认为课堂环境需要改变,以满足今天学生的需求,并为明天做好准备。个性化学习帮助我们做到这一点。

为什么个性化学习

通知系统级更改的原则


我们认为,个性化学习并不存在于背景真空中。我们认为,事实上,个性化学习应该遵循以下四个指导原则,教学和系统的转变应该基于这些基本理念——个性化学习以学生为中心,公平为个性化学习提供了强有力的理由,培育学习环境创造了个性化的条件,数据提供了一种响应性强、以用户为中心的方法。

坐在豆包椅上的学生

个性化学习的核心四点


芯4盖-1核心四是一个框架,用于理解最适合学生个性化学习的实践、心态、知识和优先事项。个性化学习的教室从教师指导的课程转向培养每个学生对学习的所有权的体验。这些学习经历要求教育者对社会情感学习和文化响应教学有基本的理解。

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我们以前的教育工作者和管理者团队与地区并肩工作,实现个性化学习。


虽然每个项目都不同,因为每个地区都不同,但我们支持地区的主要方式有五种:

  • 为个性化学习制定并阐明地区愿景和战略
  • 围绕个性化学习为教师提供高质量专业发展支持学校
  • 利用学习步行来捕捉实践中的变化,并提供响应性支持
  • 设计个性化学习的新教学模式
  • 培养学校和地区领导继续开展这项工作的能力
JAson-EE如何帮助地区进行PL

个性化学习的终极指南

你需要知道的一切

个性化学习及其实现方式

要成功地实施它

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进一步了解我们如何设计和实施个性化学习


成功所需的要素

核心四白皮书包括一个框架、可行的想法和来自成功实施个性化学习的地区的见解。它可以帮助您开始或为您所在地区迈出下一步。

拿到报纸

多样性、公平性和包容性&
个性化学习论文

个性化学习的实施为教育工作者创造了一个机会,以满足所有学生的需求,尊重他们的独特性,并建立学习的所有权。当学校优先考虑多样性、公平性和包容性时,他们创造了一个个性化学习最有可能成功的环境。

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个性化学习的核心四连续体

连续体展示了教育者在课堂上可以开展的各种活动,以支持个性化学习的四个核心要素在不同阶段的实施。

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个性化学习手册

为个性化学习做好准备。首席执行官安东尼·金(Anthony Kim)描述了课堂教学转变背后的原因和现在的原因。

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