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学生为中心的学习
个性化的学习
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有很多事情你可以自己做;个性化学习并不一定是其中之一。

个性化学习提高了学生的参与度和成就,培养学生成为终身学习者,并更好地为大学和职业生涯做好准备。

为什么个性化学习?


世界在变化,我们的学校需要跟上。学生需要成为问题解决者和合作者。他们需要掌握自己学习的主动权,成为终身学习者。为了做到这一点,学生们需要在课堂上学习,使课堂更容易接近、更相关,并能反映他们在校外的学习方式。我们认为教室环境需要改变,以满足今天学生的需求,并为他们的明天做准备。个性化学习可以帮助我们做到这一点。

为什么个性化学习

什么是个性化学习?


我们对个性化学习有着广阔的视野。我们相信,个性化的学习意味着学生可以在需要的时候得到他们需要的指导。我们相信有许多好的和有效的方法来个性化学习的学生。它们包括混合学习(我们认为这通常是一个很好的起点)、基于能力的学习、文化响应式教学、基于项目的学习,以及将学生的选择和代理纳入教学决策的重点。通过我们的设计思考过程,我们相信我们可以支持任何地区和学校的学生个性化学习,无论他们的方法。然而,我们相信,当技术得到有效使用、教室被重新设计、学区有一个明确的计划来支持学校度过过渡时期时,个性化学习在规模上是最成功的。

什么是个性化学习

我们的前教育工作者和行政人员团队与地区一起工作以个性化学习。


虽然每个计划都是不同的,因为每个地区都是不同的,但我们支持地区的主要方式有六种:

  • 为个性化学习发展和阐明地区愿景和策略
  • 评估入学准备
  • 设计个性化学习的新教学模式
  • 选择数字内容
  • 支持学校提供高质素的专业发展
  • 使用Touchpoint(学校和地区领导人的工具,旨在使管理工作更容易)来协调所有利益相关者
EE如何帮助区域使用PL

个性化学习的终极指南

你需要知道的一切

个性化学习及其方法

要成功地实现它

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个性化学习剧本

为个性化学习做准备。首席执行官安东尼·金(Anthony Kim)讲述了课堂教学发生这种转变的原因,以及现在的原因。

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成功所需的要素

核心四白皮书包括一个框架,可执行的想法和来自成功实施个性化学习的地区的见解。它可以帮助你为你的地区开始或迈出下一步。

把纸

百万美元建议:当你想改变你的地区时,它是值得的

乔治亚州的富尔顿县学校是该州第四大学区,为96000多名需求极其多样化的学生提供服务。该学区坚信每个学生都有成功的潜力

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核心四个连续的个性化学习

连续体展示了教育者在课堂上可以进行的各种活动,以支持在不同阶段实施个性化学习的核心四个要素。

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为个性化学习和更多的能力建设

Ed Elements研究了个性化学习、CBE和动态组织设计对全国各地区的影响,并取得了可喜的结果。

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个性化学习实施框架:25个学区重点领域

本白皮书描述了有效启动、支持、维持和发展个性化学习的25个基本领域。

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10张个性化学习超级英雄快照

在“教万博manbetx官网万博manbetx官网育元素”,我们非常幸运能与如此多的杰出的、充满激情的、才华横溢的人一起工作,包括教师、教练、校长和地区领导人。

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将个性化学习引入组织的4条建议

改变是困难的。这对于将个性化学习引入组织的领导者来说尤其如此。当领导者帮助他们的地区向PL转变时,我经常会看到他们所产生的反弹和混乱

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