多样性,股权和包容+
个性化学习

超过一年,教育元素探讨了个性化学习(PL)和万博manbetx官网万博manbetx官网多样性,公平和包含(DEI)之间的对齐。通过访谈,观察和对话,我们更清楚地了解这些合适的方式。这不是dei和pl有依赖关系;学校或学区可以在没有另一个的情况下优先考虑一个。然而,PL和DEI之间的对准也不仅仅是互补的;在个性化学习时,DEI至关重要。我们已经意识到,虽然人们可能会受益,但当教育工作者优先考虑多样性,公平和包容性时,个性化学习最为成功。

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想要个性化学习的教育工作者应优先考虑多样性,公平和包容性。

  • D.Iverse教育家背景,兴趣和身份可以帮助确保满足每个学生的个性化需求和兴趣。
  • E.Quity提供了个性化学习的强大理由,并要求我们重新旨在不支持所有学生成功的系统。
  • 一世Nclusion在为每个学生成功个性化学习所需的利益相关者中建立信任和理解。

Personalized learning calls on educators to “[tailor] learning for each student’s strengths, needs and interests–including enabling student voice and choice in what, how, when and where they learn–to provide flexibility and supports to ensure mastery of the highest standards possible.” (Aurora Institute). Successfully meeting those needs and preferences are what makes learning relevant and builds student ownership of learning. Education Elements published“个性化学习的核心4个要素”为了命名最常见的教师和团队在为学生提供学习时实施的最常见的教学改变。

教师和学校,最好个性化学习认识到每个学生带来课堂的独特背景,兴趣和身份。他们接近那样独特性既是一种资产,也是一种责任。唯一性可以增强个人的学习经历和整个班级的经验。它还要求教育工作者更好地了解学生和自己。

个性化学习的实施为教育工作者提供了一个机会,以满足所有学生的需求,尊重他们的独特性,并建立对学习的所有权。当学校优先考虑多样性、公平性和包容性时,他们就创造了一个个性化学习最有可能成功的环境。

了解有关个性化学习和多样性,公平和包容的更多信息

有三个部分:多样性,公平和包容性。每个部分允许您在探索内容时选择两条曲目。核心内容是相同的,它只是根据轨道改变的资源和建议。manbetx万博网贴吧“参与”轨道适用于参与这些对话的个人,“领先”轨道是这些对话的促进者。

选择您想要开始的地方:多样性,公平或包容,并以自己的步伐推动您的学习。

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多样性

哪个最能描述你?

我有一些经验,围绕多样性的工作。

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我正在围绕个性化学习的多样性努力。

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公平

哪个最能描述你?

我有一些有助于休息的经历。

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我在个性化学习方面的股权努力。

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包容

哪个最能描述你?

我有一些有助于围绕包容的工作的经历。

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我正在努力纳入个性化学习。

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